Blog

爱忆全脑 > Blog > 全脑知识 > 全脑教育的发展历史和国内外发展状况

全脑教育的发展历史和国内外发展状况

  • 2018年12月1日
  • 发布者: aiyinao
  • 类别： 全脑知识
没有评论
全脑教育起源于20世纪50年代的日本，当时的教育学博士七田真提出右脑教育。目前日本已有数百所学校采用了七田式右脑教学法，他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地，在国际上产生了广泛的影响。今天爱忆全脑就来跟大家一起回顾一下全脑教育发展的一些历史。
1981年
割裂脑实验
1981年
诺贝尔医学生理奖获得者美国佩斯里博士通过割裂脑实验，证实大脑不对称的“左右脑分工理论”。
1989年
脑科学实验
1989年
美国率先推出了全国性的脑科学计划。
1990年到2000年
“零点工程”美国将1990年至2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”。
1991年
欧洲“脑的十年”欧洲在1991年出台了“欧洲脑的十年”计划。
1994年
世界“脑的十年”，1994年世界卫生组织在全球开展了“脑的十年”运动。
1998年
中央重视我国全脑开发教育起步较晚，1998年前副总理李岚清在全国教育工作会议上指出，“多用右脑，唤醒被人们忽视的拥有巨大潜能的脑潜力，给孩子完整的智慧。”
2010年
纳入十二五
2010年
《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》正式公布，作为国家“十二五”的重点课题，得到了“国家人力资源和社会保障部”、“教育部”、“国家人口和计划生育委员会”、“关心下一代工作委员会”的大力扶持。
2012年
全国普及推广。2012年成立的“中国全脑教育项目办公室”，联合国内众多知名专家学者、师范类院校、教育机构，致力于在全国范围内推广普及、合作开展全脑教育职业培训项目。
2014年
江苏卫视《最强大脑》播出，节目引自德国节目《Super Brain》大型科学竞技真人秀节目。更多的老百姓了解大脑潜能开发。
2016年
继欧盟投入10亿美元的“人类大脑计划”、美国投入30亿美元的“大脑基金计划”之后，中国对人脑工程计划也有启动，成为“十三五”规划的重点项目。
全脑脑教育是科学的教育方法利用右脑式教育，使孩子在学习过程中，能较好实现左、右脑相互贯通、思维密切配合，共同参与感知、分析、思考、判断、计算、记忆知识或外界事物。通过专业性的训练，培养优质的大脑网络结构和神经结构。在培养语言、逻辑的同时，最大限度地提高记忆力、专注力、感知力、思维力、想象力和高速处理信息的能力。爱忆全脑成立在2006年，不同于市面上的全脑课程。我们是升级版的全脑课程。
最大的亮点是主题式教学，配合10000种专业的全脑教具。从6个月至6岁系统设置了132个主题。每周一次父母课堂、每月一次家长总结会，让家长每月都能看到孩子进步。所以爱忆全脑课程趣味性性更强、上课周期更长，教具不是拼凑的、也不是淘宝购买的，有效果才是硬道理 。

 

发表评论