每个父母都希望自己的孩子聪明机灵，更不希望自己的孩子比别人家的孩子差，甚至差一星半点儿都不行。那么孩子现在还没有正式上学，又怎么能知道孩子聪不聪明，以后学习成绩好不好呢？老话就说“以小见大”、“三岁看老”，这都是与一定道理的。只要爸爸妈妈细心观察，还是能看出孩子聪明不聪明的。
有以下几个特征的孩子都很聪明：
1、说谎
说谎是一个不好的习惯，但是反过来说，一个小孩会用说谎来逃避处罚的话，则恰恰也证明了他的聪明。如果要对父母说谎，小孩需要考虑怎样才能让父母相信等，这也会在一定程度上会培养小孩的认知能力、逻辑思维等。父母当发现小孩有说谎行为时，要及时批评指正，引导小孩改掉这种错习惯。
2、拆东西
孩子喜欢拆东西，恰恰说明孩子动手能力强，手脑配合也更好，他们擅于发现和探索，也有独立思考的能力，这难道还不能证明孩子的智商更高吗？不过为了减少损失，家长可以在孩子拆东西的过程中，引导他如何安装，养成“自己的烂摊子自己收拾”的好习惯。
3、做事情专注
一些小孩做事特别专注、认真，即使玩，也都玩得特别认真。当父母发现小孩有这种好习惯时，就要注意多加保护，如小孩在认真做一件事时，尽可能不要去打扰他，避免分散小孩的注意力。小孩做一件事特别认真、专注，这也是小孩比较聪明的一种变现，同时，这类小孩更容易在一件事上花费更多的时间，他们也更容易能够取得成功。
4、活泼好动
一些小孩到哪也不能老老实实地坐着，总是上蹿下跳的。好动可不一定都是“多动症”，这样的宝宝只是活泼而已，他们的思维更活跃，精力更充沛，充满冒险精神，总能成为一个领域的先驱者，因为敢于尝试的同时，他们的脑子从不停止运转。
5、喜欢模仿别人
一般的小孩，都是通过简单的模仿，来学习知识和了解外界的，如果一个小孩可以让周围的事物模仿的很像，则可以证明这个小孩真的很聪明。父母一定要做好小孩的好榜样，多让小孩接触一些健康、有益的事物，避免让小孩接触一些不良的模仿对象或图画等。
6、喜欢问为什么
“为什么大人比孩子高那么多？”“太阳为什么在天上不在地上？”“妈妈为什么生不出小狗？”孩子喜欢问为什么，那时孩子的大脑在一直思考，对孩子洞察力也很有好处。父母不要为此感到心烦，如果实在不行，可以教孩子提前认字，让孩子早些接触书籍。
7、爱说话
假如孩子很喜欢说话，那么肯定经常会说出一大串话，那么这些话语要组织起来，肯定也需要很强的逻辑性。孩子首先要在大脑中进行思考，然后再想办法组织语言进行描述，并且还会针对当时的语境选择一些合适的词语或者是成语，这是一个复杂的大脑运行的过程。
8、擅长运动
人的运动是由大脑的不同部位控制的，因此大脑按照功能的不同就分为不同的区域。一方面大脑能控制人的行为，另一方面人的行为反过来会影响大脑的敏感度。如果孩子喜欢运动的话，就会使其大脑得到充分的锻炼，孩子也会变得更聪明。
9、喜欢用比喻句
比喻句和想象力是绑定的，一个想象力丰富的人就喜欢用比喻句来说话，如果你的孩子经常用比喻句来说话，那么毫无疑问，孩子是相当聪明的。孩子天马行空的想象不该受到限制，家长也不要一惊一乍，应该培养孩子爱想象的能力，说不定孩子以后能成艺术家呢！
10、爱思考
不爱思考的孩子在面对难题的时候，很快就会向老师或者是大人求教；而爱思考的孩子则与之相反，他们在面对难题的时候会自己先思考，寻求解决的方法。爱思考的孩子经过长期的锻炼，其思维就会更加敏捷，也更有逻辑性，就会变得更加聪明。
孩子不聪明怎么办？
一个孩子聪明不聪明，先天不是最重要的
爱因斯坦是20世纪公认的天才。爱因斯坦的脑重量竟然只有1230克，比一般男性的脑重量少了170克。当人们拿出了林肯和贝多芬的脑，惊奇的发现他们的脑没有特别大。脑容量大小跟聪明才智并没有什么相关联性。一个人聪明不聪明完全是靠后天的努力形成的。
后天的努力和父母的家庭教育才是关键。如果您的孩子没有上面的特征也不用着急。大脑潜力无限。经过科学的训练，孩子的大脑能力完全可以超越那些比自己聪明的孩子。家长需要注意的是抓住大脑开发的最佳时间。0-3岁时黄金期，3-6岁是白银期，6-16岁是弥补期。
爱忆全脑专注于0-18岁全脑的开发和家庭教育。已经帮助了几万个孩子，希望您的孩子变得越来越聪明！