每个父母都希望自己的孩子聪明机灵,更不希望自己的孩子比别人家的孩子差,甚至差一星半点儿都不行。那么孩子现在还没有正式上学,又怎么能知道孩子聪不聪明,以后学习成绩好不好呢?老话就说“以小见大”、“三岁看老”,这都是与一定道理的。只要爸爸妈妈细心观察,还是能看出孩子聪明不聪明的。
有以下几个特征的孩子都很聪明:
1、说谎
说谎是一个不好的习惯,但是反过来说,一个小孩会用说谎来逃避处罚的话,则恰恰也证明了他的聪明。如果要对父母说谎,小孩需要考虑怎样才能让父母相信等,这也会在一定程度上会培养小孩的认知能力、逻辑思维等。父母当发现小孩有说谎行为时,要及时批评指正,引导小孩改掉这种错习惯。
2、拆东西
孩子喜欢拆东西,恰恰说明孩子动手能力强,手脑配合也更好,他们擅于发现和探索,也有独立思考的能力,这难道还不能证明孩子的智商更高吗?不过为了减少损失,家长可以在孩子拆东西的过程中,引导他如何安装,养成“自己的烂摊子自己收拾”的好习惯。
3、做事情专注
一些小孩做事特别专注、认真,即使玩,也都玩得特别认真。当父母发现小孩有这种好习惯时,就要注意多加保护,如小孩在认真做一件事时,尽可能不要去打扰他,避免分散小孩的注意力。小孩做一件事特别认真、专注,这也是小孩比较聪明的一种变现,同时,这类小孩更容易在一件事上花费更多的时间,他们也更容易能够取得成功。
4、活泼好动
一些小孩到哪也不能老老实实地坐着,总是上蹿下跳的。好动可不一定都是“多动症”,这样的宝宝只是活泼而已,他们的思维更活跃,精力更充沛,充满冒险精神,总能成为一个领域的先驱者,因为敢于尝试的同时,他们的脑子从不停止运转。
5、喜欢模仿别人
一般的小孩,都是通过简单的模仿,来学习知识和了解外界的,如果一个小孩可以让周围的事物模仿的很像,则可以证明这个小孩真的很聪明。父母一定要做好小孩的好榜样,多让小孩接触一些健康、有益的事物,避免让小孩接触一些不良的模仿对象或图画等。
6、喜欢问为什么
“为什么大人比孩子高那么多?”“太阳为什么在天上不在地上?”“妈妈为什么生不出小狗?”孩子喜欢问为什么,那时孩子的大脑在一直思考,对孩子洞察力也很有好处。父母不要为此感到心烦,如果实在不行,可以教孩子提前认字,让孩子早些接触书籍。
7、爱说话
假如孩子很喜欢说话,那么肯定经常会说出一大串话,那么这些话语要组织起来,肯定也需要很强的逻辑性。孩子首先要在大脑中进行思考,然后再想办法组织语言进行描述,并且还会针对当时的语境选择一些合适的词语或者是成语,这是一个复杂的大脑运行的过程。
8、擅长运动
人的运动是由大脑的不同部位控制的,因此大脑按照功能的不同就分为不同的区域。一方面大脑能控制人的行为,另一方面人的行为反过来会影响大脑的敏感度。如果孩子喜欢运动的话,就会使其大脑得到充分的锻炼,孩子也会变得更聪明。
9、喜欢用比喻句
比喻句和想象力是绑定的,一个想象力丰富的人就喜欢用比喻句来说话,如果你的孩子经常用比喻句来说话,那么毫无疑问,孩子是相当聪明的。孩子天马行空的想象不该受到限制,家长也不要一惊一乍,应该培养孩子爱想象的能力,说不定孩子以后能成艺术家呢!
10、爱思考
不爱思考的孩子在面对难题的时候,很快就会向老师或者是大人求教;而爱思考的孩子则与之相反,他们在面对难题的时候会自己先思考,寻求解决的方法。爱思考的孩子经过长期的锻炼,其思维就会更加敏捷,也更有逻辑性,就会变得更加聪明。
孩子不聪明怎么办?
一个孩子聪明不聪明,先天不是最重要的
爱因斯坦是20世纪公认的天才。爱因斯坦的脑重量竟然只有1230克,比一般男性的脑重量少了170克。当人们拿出了林肯和贝多芬的脑,惊奇的发现他们的脑没有特别大。脑容量大小跟聪明才智并没有什么相关联性。一个人聪明不聪明完全是靠后天的努力形成的。
后天的努力和父母的家庭教育才是关键。如果您的孩子没有上面的特征也不用着急。大脑潜力无限。经过科学的训练,孩子的大脑能力完全可以超越那些比自己聪明的孩子。家长需要注意的是抓住大脑开发的最佳时间。0-3岁时黄金期,3-6岁是白银期,6-16岁是弥补期。
爱忆全脑专注于0-18岁全脑的开发和家庭教育。已经帮助了几万个孩子,希望您的孩子变得越来越聪明!